Никому сейчас гуманитарии не нужны - о, а я думала, это наше, местное... Грустно.

Рассказ, как мне кажется, в тему: "Заклинание" Дяченко

у вас так же? Это как при вашей-то богатой классике?
Я училась когда литература была основным предметом и именно в школе я прочла лучшее, что-то по программе, что-то самой хотелось. Мы тогда много проходили по русской литературе хотя были уже независимым государством, и проходили мировую классику даже Сартра.
Что за хрень сейчас происходит?
А что в России проходят в шестых-седьмых- восьмых классах?
Я детям говорю, что из них так хотят сделать плохо думающие, но хорошо функционирующие машины производители. Дети считают меня хиппи-анархистом))

Baiba,
Не чтение так же, а общий настрой. Гуманитарные науки в загоне каком-то... Вернее, не так даже, не только о них так думают. У меня иногда возникает ощущение, что и преподают их сейчас - языки, историю, например... Языки получше, но историю, педагогику, культурологию, психологию - в общем и целом - из рук вон плохо, как-то... даже слово не могу подобрать. Профанация гуманитарного образования. Мой однокурсник, например, через год после окончания защитил кандидатскую, через три - докторскую. И тема у него была какая-то идиотическая, хотя навскидку не скажу сейчас, какая именно, но бредятина, - а вот,доктор наук. И впечатление поэтому складывается о гуманитарных науках какое-то такое, что это и не науки вовсе, а способ пустить пыль в глаза. Всякие Фоменко от истории появляются, сто тысяч способы выучить английский за пять секунд, вот это все.

Как литературу преподают в средней и старшей школе - это я тебе не могу сказать, до этого мы еще не доросли, а мои знания уже устарели)) Могу спросить у детей. Но на вскидку они смогли только две пьесы Шекспира назвать - и это девятиклассники-отличники...

плохо думающие, но хорошо функционирующие машины производители - если производители, то это еще хорошо! Мне кажется, про универсальный потребителей у нас рОстят. Как у Стругацких - кадавров, неудовлетворенных желудочно, способных только потреблять, но не создавать.

ой, у тебя все еще страшнее получается. Жизнь в мире антиутопии какой-то.
мне страшно за детей. Они у меня умненькие и сообразительные, но в школе их делают странными. И если я могу хоть как-то влиять на них из дома, давать им нормальную литературу послушать перед сном, давать альтернативную историю, то что будет с другими детьми их поколения? А у вас говорят еще и православие теперь обязательно?
Иногда мы с детьми глупо ругаемся, они думают, что я противопоставляю наше поколение им. Мол мы мечтали космос покорить, а их поколение спутники используют чтобы покемонов ловить и так далее.
Но реально же, что-то пошло не так...

Baiba,
(Когда я писала тебе первый комментарий, он был совсем длинный и горрраздо более антиутопический))) Потом как-нибудь у себя напишу, если не забуду. Там было мощно, особенно для середины ночи.

А у вас говорят еще и православие теперь обязательно? - суровость законов компенсируется их неисполнением у нас

Понимаешь, я-то в самом православии не вижу ничего плохого. И в других религиях не вижу, но в том, как это насаждается... Фраза из учебника, над которой я долго смеялась, а потом мне захотелось поплакать: "... а потом князь Владимир предложил креститься киевлянам" (не дословно, но - "предложил"!)

Я верю в людей, в детей, в то, что все равно человек дурное отличит от доброго, хоть это и нелегко.

Но реально же, что-то пошло не так... - общество потребления пошло. Еще Бредбери на этот счет высказался как-то хорошо, правда, я не помню, как именно

Baiba, Но реально же, что-то пошло не так...


Не так. Сама тестовая система контроля знаний по литературе меня убивает. Например: "Как называлась пьеса Чехова": а) "Яблоневый сад"; б) "Вишневый сад"; с) "Сливовый сад". Это в 11-м классе. Достаточно знать, что вишневый, и всё, ты, типа, понимаешь, чувствуешь Чехова. Вспоминаю наши уроки литературы, дискуссии, сочинения... Сейчас сочинения вроде вернули, но там всё по схеме: столько-то строк, абзацев, слова лишнего не напиши... Выхолощенность и схематичность.

Изучая литературу и читая, человек тем самым получает возможность ощутить путь культурного развития, который прошло общество, и усваивает те культурно-социальные ценности, которые невозможно усвоить в непосредственном общении. Это как бы краткое художественное изучение истории цивилизованности на примере избранных произведений. В результате уже у отдельно взятого человека возникает расширенное понимание, кто он и где в современном мире, становится чуточку легче осознавать системы оценки себя и других. Если же этот очень важный процесс игнорировать, то на самом деле игнорируется то, как люди цивилизовались. Это та же история, но опирающаяся не на факты, а на развитие человечности и социальности. А он действительно игнорируется, гуманитарные науки (и все остальные, не ориентированные на немедленную прибыль) задвинуты куда-то далеко, развитием человека никто не занимается, т.к. никто в этом не заинтересован. В качестве замены насаждается догматическое православие, в своем ключе дающее ответы на все возможные вопросы о пути и возможностях человека. Причем оно насаждается на уровне государственной политики. И в результате появляются "специалисты"-скороспелы, которые ни в чем не специалисты, ни в чем не разбираются, а могут только языками чесать на тему собственной важности. Возможно, тем, кто настолько пустил эти процессы на самотек или счел неважными, сейчас это кажется нормальным, но такое тотальное пренебрежение к настолько важным вещам вскоре приведет к серьезной деградации общества. Имхо, люди, управляющие этими процессами сейчас, игнорирующие необходимость настоящего духовного развития и окультуривания, просто не понимают, что им самим из этого мира никуда не деться, высокие посты не спасут. Они точно так же как и все остальные, будут вынуждены жить среди той бескультурной, бездуховной, тупой массы потребителей, которую помогают взращивать.

weis07,

Амалия А., да, смысла во фруктовых садах никакого. Даже если ты знаешь верное название. Поэтому и говорят про клиповое мышление, поколение гифок, твиттера, в котором ты вроде как и общаешься с народом, но не говоришь с ним.
weis07, ты, как всегда, очень права.
Они точно так же как и все остальные, будут вынуждены жить среди той бескультурной, бездуховной, тупой массы потребителей, которую помогают взращивать.
Видела в передаче дочку какого-то русского миллиардера, сидела вся из себя такая интеллигенцию изображала, в Лондонах училась. Очень она своей полкой книг гордилась в спальне, а на ней любимое - полное собрание Коэльо